Education

Teacher salaries should be raised significantly even at the expense of class sizes.

Of the 8 Riksdag parties, 7 broadly agree and 0 broadly disagree.

Where the parties stand

Riksdag parties

Strongly agree

L är skolprofilparti och vill höja lärarlöner som central reform.

Strongly agree

MP vill investera tungt i lärare och har profilerat sig på utbildningsfrågor.

Agree

C vill höja lärarlönerna men är försiktiga med ofinansierade reformer.

Agree

KD vill höja lärarlönerna som del av kvalitetsarbetet.

Agree

S vill höja lärarlönerna och förbättra arbetsvillkoren.

Agree

SD vill höja lärarlönerna och stärka skolan.

Agree

V vill höja lärarlöner men accepterar inte större klasser som motvikt.

Neutral

M vill höja lärarlöner men inte på bekostnad av ofinansierade reformer.

Strongly agree

Agree

Neutral

Neutral

Sveriges unga förtjänar en bättre skola … Fokusera på huvuduppdraget – Sveriges unga förtjänar kunskap, inte floskler.

Neutral

Arguments

Common arguments on each side, written without party attribution.

For

Teacher pay has fallen behind comparable graduate professions, hurting recruitment and retention.
Higher pay attracts and keeps stronger teachers, whose impact on outcomes outweighs class-size effects in many studies.
The teacher shortage has become acute and is unlikely to resolve without significant pay action.

Against

Larger class sizes consistently affect outcomes for the youngest pupils and those with extra needs.
Pay rises do not by themselves address why people leave teaching — workload and conditions also matter.
Better budget priorities might fund both pay rises and class-size targets without trading them off.